Palencia

Bienvenidos a mi espacio profesional desde 1999!

Soy Marta Bravo Herreros, socia fundadora de AM GABINETE PSICOPEDAGÓGICO Y ORIENTACIÓN FAMILIAR un lugar donde el compromiso con el bienestar emocional guía cada paso que doy. Como coach, programadora neurolingüística, psicopedagoga, orientadora familiar y orientadora escolar, mi misión es ayudar a mis clientes a encontrar la armonía y el equilibrio en sus vidas.

Mi enfoque se basa en la comprensión de los sistemas familiares y la identificación de patrones cognitivos y conductuales que puedan estar afectando tu bienestar. A través de mi formación presencial con Leslie Greenberg, he incorporado una nueva herramienta FOCALIZADA EN LAS EMOCIONES, que nos permite explorar y comprender las que guían nuestra vida. Tanto para adultos como parejas, niños y adolescentes, esta herramienta de trabajo ha demostrado ser altamente efectivo en diferentes problemáticas.

Por otro lado, soy una COACH formada en el prestigioso Instituto Español de Programación Neurolingüística (PNL). Mi formación en este instituto ha sido un pilar fundamental en mi desarrollo profesional y en mi capacidad para ayudar a mis clientes a alcanzar sus metas y desplegar su máximo potencial.

La Programación Neurolingüística (PNL) es una disciplina que se enfoca en comprender cómo nuestros pensamientos, emociones y comportamientos interactúan entre sí para influir en nuestra percepción y experiencia del mundo. Gracias a mi formación en el Instituto Español de PNL, he adquirido una sólida base teórica y práctica en esta metodología, lo que me permite aplicar herramientas y técnicas efectivas en mis sesiones de coaching.

Como coach certificada del Instituto Español de PNL, puedo acompañarte en tu proceso de crecimiento personal y profesional. Mediante un enfoque personalizado y orientado a tus necesidades específicas, trabajaremos juntos para identificar tus metas, superar obstáculos y desarrollar habilidades que te permitan alcanzar el éxito en todas las áreas de tu vida.

Mi experiencia en el ámbito educativo como orientadora escolar me ha permitido comprender de primera mano los desafíos que enfrentan tanto los estudiantes como sus familias. Entiendo la importancia de abordar los problemas escolares desde una perspectiva integral y colaborativa.

En mi búsqueda continua de conocimiento, he desarrollado una especialización en el trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Realicé mi tesina sobre este tema, obteniendo el Diploma de Estudios Avanzados. A través de numerosos cursos y actualizaciones, me he mantenido al tanto de los avances más recientes en el tratamiento de este trastorno, permitiéndome ofrecer soluciones efectivas a mis clientes.

TE OFREZCO UN ESPACIO SEGURO Y ACOGEDOR, donde puedas explorar tus emociones, superar tus desafíos y alcanzar tus metas personales. Trabajaremos juntos/as para que encuentres la paz interior y la claridad que necesitas para desarrollarte plenamente en todas las áreas de tu vida.

No importa cuál sea tu situación, te invito a que des el primer paso hacia un cambio positivo. Contáctame para concertar una cita y comenzar este apasionante viaje de autodescubrimiento y crecimiento personal.

¡Espero conocerte pronto y ser parte de tu camino hacia una vida más feliz y satisfactoria!

    Me gusta escuchar vuestros testimonios, son la antesala de lo que ocurre después: la maquinaria arranca, vuestras preocupaciones se hacen mías y  comienzo con el diseño de un plan para poder ayudaros en vuestro día a día, a vosotros, a vuestros peques y  adolescentes.

   Muchas familias es la primera vez que buscáis ayuda, otras tantas, llegáis cansadas después de haber llamado a varias puertas y no conseguir despejar las dudas, que son muchas las que os asaltan, si bien es cierto. A parte de las dudas, me traéis en vuestras carpetas, notas académicas, informes médicos, producciones y dibujos escolares y muchas veces de manera inconsciente, una sensación de culpa e incluso vergüenza por llegar a pensar que igual el problema está solo en vuestras cabezas y no sabéis ser buenos padres y madres. No puedo evitar emocionarme cuando eso ocurre y de manera invisible se establece un lazo que me une a vosotros y hace que desee desplegar al cien por cien mi profesionalidad.

  “Siempre  me han dicho que tiene capacidad de sobra pero que no quiere, que es un vago”, “debería esforzarse en entregar los trabajos y cuadernos más limpios y cuidados me dice su profesora”, “en clase es una niña completamente distinta, porque me lo estás diciendo, si no, no me lo creería”, “debe de prestar un poquito más de atención en clase y trabajar un poco más”… 

Puede que alguna de estas frases os quieran parecer cercanas, para mí sí que lo son, porque han resonado, resuenan  y aunque me gustaría que no fuera así, seguirán resonando entre las paredes del pequeño, pero coqueto despacho donde recibo a las familias.  El mismo en cuya mesa es fácil encontrar restos de pegamento con purpurina  o una valoración psicopedagógica a punto de ser entregada.

Si  las paredes de mi despacho pudieran hablar, contarían historias, todas ellas muy personales, en las que los protagonistas dibujan, hacen pruebas, se expresan con libertad y en su idioma, porque la atmósfera que se crea es de comprensión y libertad. Contarían también historias reveladoras de secretos, secretos surgidos sin intención de serlo y que por muchas circunstancias no fueron descubiertos:   lateralidades cruzadas, dificultades relacionadas con las funciones ejecutivas del cerebro, problemas de lectoescritura, altas capacidades…

   Soy Educadora Social desde 1999, Psicopedagoga desde 2008, habitante del pequeño despacho con restos de purpurina desde 2019, y convencida de la importancia  de la detección precoz y la intervención sistémica desde siempre. Para ello,  manejo con soltura el WISC-V, prueba neuropsicológica para la evaluación  de la aptitud intelectual de niños y adolescentes en su versión más actual del D. Wechsler además de otras muchísimas pruebas psicopedagógicas. El WAIS-IV también, “que no suenen las alarmas”, versión para personas de 16 a 90 años.

   Deseo terminar esta carta de presentación, que espero os haya ayudado a conecerme un poco mejor,  recogiendo frases de nuevo, esta vez dirigidas hacia mí, no sin cierto pudor, de las familias con las que he trabajado y trabajo, he aprendido y aprendo y estoy  superagradecida: “muchas gracias Silvia por ponernos en el camino”, “no sé cómo lo haces, pero con tus sesiones se siente mucho mejor, es otro niño”, “sin ti no hubiéramos conseguido llegar al punto en el que estamos”…

A las familias que estamos por conocernos próximamente, deciros que el esfuerzo merece la pena y que será un placer poder ayudaros en vuestro proceso de búsqueda de respuestas y soluciones. ¡Hablamos pronto!

 Silvia Pérez Millares

Licenciada en Psicopedagogía. Educadora Social. Técnica en psicomotriciad.